Una visita especial

Ayer recibimos en nuestro aula una visita muy especial. Los alumnos de 5 años vinieron a visitar nuestra aula para conocernos, a los profes, el aula, incluso los pasillos. Les hemos contado lo bien que lo pasamos en primero.

Después hemos realizado una actividad sobre el verano juntos, Cada alumno de primero ha sido el padrino o madrina de uno de los peques de 5 años, han compartido pupitre, pinturas y risas. 

Los de primero estamos muy contentos en primaria, parece que ya se nos han olvidado esas caritas de miedo y curiosidad con las que entramos el primer día en el aula. 

taller de carnaval I

¡DISFRAZAMOS NUESTRAS SILUETAS!

Concurso matemático

Hoy hemos hecho una actividad diferente para repasar conceptos que hemos trabajado en matemáticas y reforzar el calculo mental. Hemos participado en un CONCURSO MATEMÁTICO.

Los equipos han tenido que contar de 10 en 10 hasta 100 de manera ascendente y descendente.
Han contado de 2 en 2 hasta 30, del 1-50. Han ordenado números de menor y mayor y viceversa. Han colaborado en equipo para realizar sumas de dos cifras y dos sumandos.

Lo han hecho muy bien, ha estado muy reñido y los mas importante SABEMOS GANAR SIN PRESUMIR Y PERDER SIN ENFADARNOS!

Animación a la lectura. LA PRINCESA Y EL GUISANTE

Hoy hemos aprovechado la hora de lengua para realizar una serie de actividades en equipos de animación a la lectura entorno al cuento "la princesa y el guisante".

Les ha gustado muchísimo, os animo a leer el cuento en casa, si le tenéis o aprovechar la ocasión para buscarle y visitar alguna biblioteca infantil.

Trabajamos en equipo

El aprendizaje colaborativo se basa en el planteamiento de actividades en las que los alumnos tienen que trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común. 

Sus ventajas son muchas: convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje, desarrolla sus competencias y habilidades, refuerza sus relaciones interpersonales y les permite adquirir un aprendizaje significativo.

A lo largo del curso haremos muchas tareas y actividades por equipos:

-Establecemos la meta y objetivo de la actividad: Hoy teníamos que realizar un "Poster de los números"

-Organizamos a los alumnos por equipos: He intentado que estén los más equilibrados posible. 

- Acordamos las normas: No se grita, no se molesta a otros equipos, compartimos materiales y llegamos a acuerdos en el equipo. 

- Realizamos la tarea 

- Nos autoevaluamos:

• Realización del proyecto
• Trabajo en equipo
• Actitud

• 
  

Para ser el primer día han funcionado bastante bien, repartiendo las tareas, compartiendo materiales, sin chillar y realizando la actividad a tiempo.  Pero seguro que irán mejorando.